高校受験研究会

わたしは受験で社会を二科目、それもセンター試験と二次試験で別々の科目を使う必要があり、二次試験に世界史、センターに日本史を選びました。高校入試の為の受験勉強についてお伝えしています。仮にも小説を書いたり映画を撮ったりしていた人間の発言とは思えませんが、どちらかというと空間的布置や構造に興味が沸くタイプで、(構造の時間的展開としての)機能には今ひとつ萌えないのです。職場のオジサンには「オブジェクトなんてわかんねーよ」という方がいますが、わたしとしてはオブジェクト指向的(構造優位的)見方の方がずっとわかりやすいし、一々関数呼んだりするのはさっぱり意味がわかりません。

いきなり話がズレましたが、世界史の良いところは、時間的な要素に空間的横軸が絡んでいて、立体的にできているところです。理由は漢字が書けないから。センターは選択式だから書かないで済むじゃないですか(笑)。それ以前に、日本史と世界史では圧倒的に世界史ラヴでした。高校入試の為の受験勉強についてお伝えしています。日本史は小学校以来何度も習ってきたわけですが、何回聞いても今ひとつ興味を持てませんでした(今でも興味ないです)。

高校入試の為の受験勉強についてお伝えしています。小・中・高校、一番思い出深い時期高校。メインストリームから離れて、誰も自分の事を知らない所へ新天地を求めたから。得たものは多かったです。地元の高校に推薦取ってかーるく入っていたら、今よりももっと薄っぺらな男になってたに違いません。絶対にあり得ない事だけど。得意科目美術。9年間最高評価以外取った事ません。今思えば褒められる為にやっていたような気がして、健全ではなかったかもしれません。褒められて伸びる子だから仕方ないけど。

ほとんどの公立高校では、受験時に内申書の提出を求める。中高一貫教育などにおける併設・連携中学校からの入学(内部進学)では、学力検査や内申書による選抜が課されないこともあります。馬鹿高校でしたので,だらけちゃうんだよねどうしても。授業中は普通にしてたんで(サボったり寝たりしていないという意味)成績は上位でしたけど、結果、何処にも受からず。親から一年間のチャンスを貰うことが出来たので、高校卒業前から予備校に通い始めた。中学生向け英語参考書を片手に「前置詞と接続詞って何が違うんですか?」という状態からのスタートであった。

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